Дети с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья нуждаются в специальных условиях для процесса обучения. Предоставление образования таким ученикам требует особой планировки классов, новых методик изложения материала, адаптированного учебного плана и методик оценивания знаний. Значительно упрощают весь этот многоуровневый комплекс мероприятий интерактивные столики в инклюзии. 

Эффективное развитие особенного малыша

У всех людей есть равные права. Это значит, что у них должны быть и равные возможности. Этого принципа должны придерживаться во всех учебных заведениях, начиная с дошкольных образовательных учреждений. Интерактивные столики для инклюзивных детей помогают обучать малышей с разными физическими, интеллектуальными, а также психическими нюансами здоровья.

Интерактивное оборудование для детских садов становится звеном, благодаря которому малыш с особенностями контактирует со своими одногодками на равных. Благодаря играм на сенсорной панели с другими ребятами и совместному познанию мира он ощущает себя принятым обществом. Другие же дети, коммуницируя с особенными учениками посредством сенсорного столика, учатся с пониманием и уважением относиться к особенным друзьям.

Интерактивное оборудование в детском саду нужно, чтобы ребенку с инвалидностью не приходилось приспосабливаться к образу жизни здоровых детей. Возможность быть в группе наравне с ровесниками минимизирует комплексы, оказывает положительное воздействие на самооценку ребенка и даже глобально – на его будущее. 

Какие инерактивные задания помогают развивать ребенка

В современные интерактивные устройства, в которых сенсорный экран размещен горизонтально и интегрирован в удобный стол, добавлены специальные приложения. Они разделены на разные категории: психические процессы, то есть развитие речи, мышления и сенсорики; различные дисциплины, например, рисование, математика и окружающий мир. 

Интерактивные столики для инклюзивных детей содержат игры, которые благодаря красочному наполнению и звуковому сопровождению улучшают восприятие нового материала и способствуют активному участию ученика в процессе обучения.

Примеры интерактивных игр:

  • «Чего не хватает?» –  улучшает внимание и зрительную память. 
  • «Найди соответствия» – такие игры нужны для формирования у малыша с особыми потребностями визуальных ассоциаций. Ребенок начинает осознавать связь между предметами. Сенсорная электронная доска, на которой детвора сопоставляет картинки, способствует построению нейронных связей и улучшает умственную деятельность. 
  • Игры, в которых нужно успеть что-то сделать, развивают скорость реакции, а также ориентацию малыша в пространстве. 
  • Задания на повторение звуков дают ребенку подробное представление о звуках и помогают научиться их правильно воспроизводить. Интерактивный развивающий столик будет актуален в кабинете, где преподается украинский или иностранный язык, а также в кабинете логопеда и психолога. 

Кстати, компания Intboard, официальным партнером которой мы являемся в Украине, выпускает оборудование для интерактивной комнаты либо класса, которое имеет набор программ «Инклюзия». Туда входят всевозможные приложения, разбитые на разные категории. Ознакомиться с наличием устройств этого и других производителей вы можете в каталоге нашего интернет-магазина Interactiv. 

Как интерактивный стол улучшает инклюзивный процесс обучения

Интерактивный детский столик, цена которого соответствует его богатому функционалу, позволяет педагогу излагать новый материал и способствовать всестороннему развитию ребенка с особенностями в игровой форме. 

То есть школьник учится в непринужденной атмосфере, благодаря чему сохраняется высокая концентрация внимания. По словам учителей, которые уже практикуют преподавание с использованием сенсорного оборудования, это один из факторов, способствующих более действенным результатам, по сравнению с классическими уроками.

Интерактивный стол делает образовательный процесс
более результативным, поскольку:

  1. Упрощает понимание ребенка. Психолог легко определяет эмоциональное состояние малыша, а педагог – выясняет уровень его знаний. 
  2. Помогает ученику с инвалидностью преодолеть барьер общения с классом и учителем. Интерактивный стол хорош тем, что даже замкнутый школьник постепенно начинает играть в команде, дети находят общий язык и помогают друг другу познавать мир.
  3. Улучшает пути социального контакта с другими людьми. Благодаря активному взаимодействию с интерактивным сенсорным экраном развивается мелкая моторика рук, речевой аппарат, кроме того, обогащается словарный запас – ребенок начинает осознавать значения слов и процессов. 
  4. Расширяет возможности учителя в обучении ребят с особыми образовательными потребностями. 
  5. Прививает любовь к учебе. Ребенок занимается с удовольствием, а такого эффекта не всегда можно добиться при классическом подходе к обучению.

Купить интерактивный столик для детей – оптимальное решение, если в учебном заведении нет квалифицированных сотрудников, которые получали образование по работе в инклюзивном классе. Наличие в устройстве предзагруженных готовых заданий, оптимально подходящих для развития деток с особыми потребностями, компенсирует отсутствие специальных знаний. 

Интерактивный стол в инклюзии –
развитый и подготовленный к жизни ребенок

Сенсорные технологии – настоящее и будущее современных детей. Когда с самого раннего возраста малыш приобщен к цифровым технологиям, за пределами детского сада или школы он их воспринимает как должное. Когда применяются электронные доски в школах, в повседневной жизни детей не пугает взаимодействие с магазинными или банковскими терминалами, а также электронными витринами. 

Итак, если эти технологии хорошо знакомы ребенку с особенностями, в случае необходимости использовать их он будет чувствовать себя так же уверенно, как и окружающие. То есть школьная интерактивная доска в формате стола и специализированные приложения адаптируют ребенка к повседневной жизни. 

Резюмируя, отметим: интерактивные столики приносят огромную пользу специалистам, работающим с детками с ограниченными возможностями здоровья. Также сенсорное оборудование оказывает положительное воздействие на самих детей. 

Оборудование дает возможность обеспечить индивидуальный подход и комфортную безбарьерную среду в инклюзивном классе. Интерактивное обучение учитывает потребности школьников с инвалидностью всех нозологий и возрастов. Столик с интерактивными играми – важный инструмент для дошкольных учреждений и школ, стремящихся обучать подрастающее поколение в экологичной среде, где у каждого ученика – свои особенности, возможности и таланты. 

Благодаря такому подходу дети с инвалидностью в процессе получения образования и после выпуска чувствуют себя полноценными членами общества. Оборудование для интерактивной комнаты – это маст-хэв для прогрессивного учебного заведения, а также большой плюс к имиджу школы в восприятии родителей потенциальных учеников с особенностями.